Las familias andaluzas recurrirán al crédito escolar

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El 26,6% de las familias andaluzas prevé recurrir a tarjetas de crédito u otras fórmulas de endeudamiento para afrontar los gastos de la vuelta al colegio en el curso 2026-2027, según un informe de la Unión de Consumidores de Andalucía (Ucauce). La organización sitúa esta previsión en el contexto del encarecimiento de septiembre y de las actuales tensiones inflacionistas.

Almería encabeza la relación de provincias con mayor proporción de hogares dispuestos a buscar financiación externa, con un 32%. Le siguen Cádiz, con un 29%, y Málaga, con un 28%. Córdoba alcanza el 27% y Huelva, el 26%, de acuerdo con los datos difundidos por Ucauce.

En el extremo contrario se encuentran Sevilla, donde el 25% de los hogares contempla financiar estos gastos; Jaén, con el 24%; y Granada, con el 22%. La asociación estima, por tanto, que aproximadamente uno de cada cuatro hogares de Andalucía necesitará apoyo financiero para afrontar el inicio del curso.

El informe cifra en 1.468 euros el desembolso medio para los colegios privados. En los centros concertados, el coste medio previsto se sitúa en 755 euros, mientras que en la enseñanza pública ronda los 605 euros.

Ucauce advierte de que estas cantidades son medias y pueden variar, incluso al alza de forma considerable, según las decisiones de compra y consumo de cada familia. La entidad recomienda elaborar un presupuesto previo y controlar los gastos mediante una contabilidad doméstica sencilla.

Entre sus consejos, la organización plantea revisar el material escolar ya disponible, elaborar una lista con lo exclusivamente necesario y reutilizar los recursos que aún puedan aprovecharse. También recomienda consultar ayudas y becas, comparar establecimientos, evitar compras condicionadas por la publicidad y conservar tiques y facturas para posibles devoluciones o reclamaciones.

La asociación aconseja además tener en cuenta la opinión de los menores al elegir actividades extraescolares, con el objetivo de que se perciban como una oportunidad para aprender y disfrutar y no como una imposición.

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